跟孩子說話 絕對是一門技術活 親子溝通「10大話術」 您做到了幾條

(動作要領不明晰,埋怨招致逆反,用別人對比,有可能逼孩子做出極端行為。)

話術七,允許你按照自己的想法做,但你要對後果負責。
如「你可以不吃飯,但飯後到睡覺,不可以吃別的,你要做好挨餓的準備。」,而不是「快吃,我給你加糖,不吃一會餓了看你怎麼辦?」

(無效的催促+無原則誘哄+一會打破規定給吃的)。

話術八,鼓勵,調動孩子積極性。
如「今天自己穿衣服,准備用品,看看能不能圓滿完成。」,而不是「你快穿衣服呀,別忘了帶水壺,還有英語作業本,還有帽子,哎呀,能不能不讓我操心了」

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(一邊事無巨細叮囑,一邊嫌棄孩子不自主。)

話術九,示弱,激發孩子保護欲。
如「今天媽媽不舒服,給我倒杯水好嗎?謝謝。」,而不是「累死我了,整天忙得腳不沾地,不舒服了也沒人管我。」

(把抱怨改成請求幫助並表現感激之情)。

話術十,用誇讚的語氣說出要求。
如「我生病時,兒子自己寫作業,還幫我熱牛奶,洗水果。我真幸福!」,而不是「我這裡難受死了,還得陪你寫作業,連個水果都不知給我洗,要你有什麼用?」

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(一邊抱怨一邊數落,孩子不會幫助你,還恨你)。

紀錄片《語言暴力》導演謝勇說:「語言是有能量的,積極的溫暖的語言能夠讓孩子變得自信,樂觀。而攻擊性,傷害性的語言可能毀掉孩子的一生。」使用積極溫暖的「良言」

規避攻擊性傷害性的「惡語」,家長需要掌握四個原則:

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原則一,尊重孩子。
把孩子當做朋友般平等對待,遇事坐下來商量討論。指令性內容,從孩子的心理需求角度激發;反思性內容,引導孩子自己得出結論,而不是居高臨下頤指氣使,貶斥語言傾盆而下。

原則二,化抱怨為希冀。
記住,想讓孩子怎樣做,就對這個行為往死裡誇。切忌不要用抱怨否定的語氣,說出想要的行為,那才叫緣木求魚呢。

原則三,用規則約束。
親子共同制定規則,然後互相監督執行。不要嘮叨一番,又自己率先打破規則,讓孩子手足無措。

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原則四,允許孩子犯錯。
可以允許孩子按照自己的意圖去做,在出現錯誤後,平心靜氣説明他複盤改正,而不是前面嚴厲禁止,後面惡語指責。很多孩子在犯錯誤受到家長批評後,出現極端行為,就是因為家長得理不讓人,責備過甚,孩子一時難以接受,走了絕路。

父母子女一場,那是前世修來的緣分。孩子以生命相托,我們做家長的要用真心和真情,對得起這份託付。
 

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